Conferencia Internacional sobre Conservación de Humedales en Latino América y El Caribe

Desde la Reserva Natural Otamendi, Hacemos extensiva la invitación de los referentes en educación para la conservación de los Humedales, a la Conferencia Internacional sobre Conservación de Humedales en Latino América y El Caribe, "involucrando comunidades en la conservación de humedales a través de acciones locales".
El Centro de Estudios de Humedales (CEH) en conjunto con la Red Internacional de Humedales (Wetland Link International – WLI) invitan a la región de latinoamericana y del Caribe a participar de la conferencia Internacional sobre Conservación de Humedales en Latino América y El Caribe.

La conferencia tiene como objetivo involucrar a las comunidades en la conservación de humedales a través de las acciones locales que promueve el programa sobre comunicación, educación, concienciación y participación (CECoP) para 2009-2015 de la Convención sobre los Humedales Ramsar y de la Red Mundial de Humedales.

PÚBLICO: ONGs, actores de la sociedad civil y gobiernos de la Región de Latino América y El Caribe que trabajen en conservación de humedales.

La participación en la conferencia le permitirá:

- Formar redes de trabajo con otros centros y profesionales.
- Dar a conocer el trabajo desarrollado por sus instituciones.
- Informarse sobre las iniciativas regionales y nacionales en educación y gestión de humedales.
- Disponer de información del Manual “Mejores Prácticas en Centros de Educación de Humedales”.
- Formar parte del fortalecimiento de la red Internacional de Humedales en el Neotrópico.

Invitamos a confirmar la participación antes del 31 de octubre de 2014, rellenando el formulario de inscripción y/o de presentación de exposiciones orales (Resumen pro-forma), el cual debe enviar al E-mail: cvera@ceh.cl

ORGANIZAN: Centro de Estudios de Humedales de Pica y Wetland Link International


CAPACITACIÓN EN LA AGROTECNICA DEL INTA DELTA - APORTANDO A LA RESTAURACIÓN DE LA BIODIVERSIDAD

Para aportar a la restauración de la biodiversidad del Delta, compartimos la mañana de este hermoso 22 de octubre 2014, con alumnos y profesores de la Escuela Agrotecnica n°2.
Fuimos convocados por los referentes en Biodiversidad de la experimental, y nos acompañaron en la jornada docentes de la UBA, e integrantes Actitud R de la Subsecretaria de Ambiente y Desarrollo Sustentable (Municipalidad de Campana).



Juntos nos propusimos reflexionar sobre la importancia de la biodiversidad local para nuestra calidad de vida; integrar los mensajes de las organizaciones o referentes vinculados a árboles nativos y sus aportes a un paisaje saludable; fortalecer a los multiplicadores /alumnos en el fomento de la forestación de árboles nativos en la zona de amortiguamiento de la Reserva.
A partir de una planificación ajustada a los participantes del encuentro educativo, nos "conectamos" con los árboles nativos del entorno, recordamos a los "árboles de nuestras vidas", y reflexionamos sobre la importancia de trabajar en red para "ser parte" de actividades a nuestro alcance, que nos permitan multiplicar los mensajes que construimos.


Mañana la comunidad educativa participará en la primer etapa de restauración de biodiversidad en el Arroyo Ricardito - protocolo entre el INTA Delta y productores locales. Ser parte de esta gran primer etapa nos permitirá ser protagonistas de un presente y futuro mas sustentable / saludable en el paisaje que compartimos.

FELICITACIONES + GRACIAS








RESERVA NATURAL OTAMENDI – CENTRO DE EDUCACIÓN PARA LOS HUMEDALES

La Reserva Natural Otamendi, tiene el agrado de informar que ha sido incluida en la Red WLI de centros de apoyo para la educación de los humedales que ofrecen actividades educativas en su sitio (ver http://wli.wwt.org.uk/es/ ).


El programa Wetland Link International – WLI – es una red mundial de centros de educación sobre humedales. WLI está coordinado por el Wildfowl & Wetlands Trust (WWT) [Fundación para las Aves Silvestres y los Humedales], la primera entidad internacional sin fines lucrativos consagrada a la conservación de los humedales, cuya sede se encuentra en el Reino Unido. La red cuenta con el apoyo de la Oficina de Ramsar en su condición de organización clave para prestar asistencia a las Partes Contratantes en la concepción y puesta en práctica de actividades de CECoP (Comunicación, la Educación, la Concienciación y la Participación del Público). (http://www.ramsar.org/key_res_viii_31_e.htm ).
WLI tiene por misión:
  • Fomentar y respaldar el intercambio de informaciones y conocimientos especializados en el plano internacional entre quienes participan en programas de educación sobre humedales, sobre todo las personas que lo hacen a partir de centros de educación sobre humedales.
  • Promover la creación de nuevos centros y programas de educación sobre humedales en todo el mundo, y prestar asistencia para ello.
  • Mejorar la eficacia de las actividades desarrolladas en los centros de educación sobre humedales mediante el aprovechamiento compartido de recursos, la formación y el intercambio de conocimientos técnicos.
·         Actuar en pro de una mayor integración de los programas de CECoP en las iniciativas de conservación de humedales y relacionadas con ellas y apoyar la elaboración y puesta en práctica de marcos generales con miras a la posterior aplicación en los planos nacional, regional y mundial.
Ser parte de esta red, le permite a la RNO acceder a herramientas y apoyo en comunicación, educación, concienciación y participación (Ramsar). Es un aporte concreto al desafío acordado para el Plan de Gestión de la RNO: Fortalecer el rol de la educación ambiental en el AP y su entorno.
A partir de esta nueva designación se abre un abanico de oportunidades para los actores del área protegida y su entorno, que trabajen en la valoración (comunicación, capacitación, educación formal y no formal) del humedal que nos une. Este trabajo impactará positivamente en la conservación del humedal y su biodiversidad; de los bienes y servicios que proveen y mejoran la calidad de vida de la comunidad local y regional.
Desde la División Educación de la RNO asumimos este desafío, y los invitamos a tod@s a involucrarnos cada vez más en la salud del paisaje que compartimos.
A pocos días del 24º Aniversario de la Reserva Natural Otamendi  y con esta nueva membresía que fortalece a nuestra querida área protegida, afirmamos que…
¡Somos más Humedal de importancia internacional, que nunca!


Mas información en nuestro Blog http://reservanaturalotamendi.blogspot.com.ar/

IMPORTANTE INFORMACIÓN PARA VISITANTES SOBRE AGUA PARA CONSUMO HUMANO

SE INFORMA A LOS SRES VISITANTES QUE LA RESERVA NATURAL OTAMENDI SE ENCUENTRA ABIERTA AL PÚBLICO Y DISPONE DE AGUA PARA SANITARIOS Y OTRAS NECESIDADES, PERO NO DE AGUA PARA CONSUMO HUMANO.

RECOMENDACIÓN: Traer agua para consumo humano o proveerse en las inmediaciones.

¡Muchas Gracias!


MEMORABLE VISITA DE LOS ALUMNOS DE LA PRIMARIA N°4 DE RIO LUJAN A LA RNO


















El pasado martes 30 de septiembre tuvimos la grata visita de los alumnos de 3° grado de la escuela primaria del Barrio “Lomas de Río Luján”. 
La División Educación de la RN Otamendi ha logrado junto al compromiso de la EPB nº 4, que la comunidad educativa de Río Luján acceda a los servicios para visitantes del Área Protegida.

Nuestros objetivos:
Fomentar el disfrute y apropiación de los valores de conservación de la RNO, por parte de la comunidad educativa de la EPB nº4.
• Abordar y valorar la historia del Barrio C. de Otamendi y Lomas de Río Luján.
• Identificar las ventajas de compartir un paisaje rural y saludable (bienes y servicios ambientales).
• Facilitar el acceso de la comunidad de Río Luján a la RNO.
• Disfrutar del paisaje compartido.

En el  comienzo de la jornada se visitó el panel del barrio “Las Colinas de Otamendi” donde pudieron observar la historia que une el barrio mencionado con los de “estación y Lomas de Río Luján”. Luego se emprendió una caminata por los senderos “Historias del pastizal” y “Los Guardianes de la Barranca” donde se conoció las ventajas vivir en estos ambientes que compartimos –talar de barranca, humedal y pastizal-.
En el mirador del sendero tuvo lugar un intercambio sobre los servicios que brinda el bañado y como incluso, los humedales nos conectan con la República hermana de Bolivia a través de los ríos Pilcomayo y Bermejo.

Como cierre nos ofrecieron reflexiones sobre como “cuidar y no ensuciar el agua”, comentarios sobre como “aprendieron de los animales y los pájaros” o “cuidar el mundo me interesa…” entre otros.
Desde la Reserva Natural Otamendi queremos agradecer la excelente predisposición, actitud y compromiso de los alumnos y docentes en la visita.
Los niños estuvieron acompañados por la docente Maria Elena Garofalo y la Sra Directora Andrea Cartas, junto a una referente de turismo de la Municipalidad de Campana, que apoyaron la salida escolar.

La visita se realizó enmarcada en una serie de actividades llevadas en conjunto bajo el Programa Parques y escuelas Interactivas de la Administración de Parques Nacionales y Fundación Telefónica.

PERSONAL DE LA RESERVA NATURAL OTAMENDI PARTICIPARON DE LA JORNADA DE INTEGRACION FAMILIAR

El pasado jueves 25 de septiembre, directivos de la APN y personal del cuerpo de Guardaparques participaron de la jornada de integración familiar, organizado por la Secretaria de la Niñez, Adolescencia y Familia en el predio de COMARCA (Ex. Instituto Cap. Sarmiento) en la localidad de Mercedes.
En dicha jornada se pudo compartir con la Cooperativa de Guardias Ambientales Ltda., experiencias, miradas y estrategias para afrontar los problemas de conservación que se comparten en la RNO, “los bosques de Ezeiza” y el predio donde se realizó la jornada, las dos últimas protegidas por dicha cooperativa
A su vez los directivos G. Levatti, M. Almirón y A. Moretti, a cargo de la dirección de Coordinación Operativa, Interpretación y educación Ambiental y La Reserva Natural Otamendi, respectivamente  mantuvieron un encuentro con la Encargada de la Secretaria de la Niñez y Adolescencia estableciendo el contacto para posibles trabajos en conjunto entre la Administración de Parques Nacionales y dicha Secretaría.